Bekanntes und Neues für die Montessori-Schule
Fortbildung, Auffrischung des Gelernten, neue Impulse, Platz für Fragen aus der Praxis, Auftanken in angenehmer Atmosphäre - das und noch viel mehr bietet unsere Refresher-Reihe für Montessori-PädagogInnen.
Veranstaltungsbeitrag: € 20,- pro Abend
Referentinnen: Saskia Haspel und Christiane Salvenmoser

Inhalt:
1. Abend: Ouvertüre in den Bereich Sprache, 17. Oktober 2011
2. Abend: Wortlehre, 17. November 2011
3. Abend: Wortarten 1, 10. Jänner 2012
4. Abend: Wortarten 2, 1. Februar 2012
5. Abend: Satzanalyse im einfachen Satz, 23. Februar 2012
6. Abend: Satzanalyse im zusammengesetzten Satz,31. Mai 2012 -ACHTUNG NEUER TERMIN
7. Abend: Literatur, 20. Juni 2012-ACHTUNG NEUER TERMIN
8. Abend: Lyrik, 26. April 2012
9. Abend: Rechtschreibung, 9. Mai 2012
10. Abend: Schreiben und Lesen lernen ohne Kinderhausvorerfahrung, 5. Juni 2012

TERMINE UND ANMELDUNG:

1. Abend: Ouvertüre in den Bereich Sprache
Die Große Erzählung von unseren Buchstaben oder "Die Erzählung von Ochs und Haus", wie sie Mario M. Montessori nennt, bildet den Auftakt in den gesamten Bereich Sprache. Daher wird sie auch in den allerersten Schulwochen erzählt. Daraus entwickelt sich für ältere Kinder später die Geschichte der Sprache und die Geschichte der Schrift - jeweils als großer Überblick, damit die Kinder mit Freude weiterforschen.An diesem Abend machen wir also 3 Kurzausflüge zu Erzählungen und gehen konkret auf dieVorbereitete Umgebung für den Bereich Sprache ein.
Montag, 17. Oktober 2011, 18.30 - 21 Uhr-> ZUR ANMELDUNG

2. Abend: Wortlehre
Ein kleines aber feines Kapitel in der Montessori-Spracharbeit bezieht sich auf die Frage, wie (syntaktisch betrachtet) im Lauf der Geschichte neue Wörter entstanden sind und auch heute noch immer gebildet werden. Dazu gibt es eine sehr strukturierte Arbeit für junge Kinder zu Zusammensetzungen, Prä- und Suffixen und dem Thema Homonyme, Synonyme, Antonyme.
Zum Schluss wird alles in den Wortfamilien zusammengeführt.
Donnerstag, 17. November 2011, 18.30 - 21 Uhr-> ZUR ANMELDUNG

3. Abend: Wortarten 1
Anders als im Kinderhaus, wo die Wortartenarbeit am Bauernhof beginnt, haben wir für die Montessori-Schule sehr schlichte und rasch vorwärts bringende Arbeiten, die einer klaren Struktur folgen. An diesem Abend zeigen wir die einzelnen Schritte prinzipiell auf und arbeiten zu den ersten Wortarten und ihrer Flexion: Nomen, Artikel, Adjektiv und Numerale.
Dienstag, 10. Jänner2011, 18.30 - 21 Uhr-> ZUR ANMELDUNG

4. Abend: Wortarten 2
Aufbauend auf dem vorhergehenden Abend zeigen wir die Arbeiten zur Präposition und Konjunktion zum Verb (inklusive Konjugation) sowie zum Adverb, Pronomen und zur Interjektion. Die Teilnahme am Abend davor ist hilfreich aber nicht unbedingt notwendig.
1. Februar 2012, 18.30-21 Uhr- ZUR ANMELDUNG

5. Abend: Satzanalyse im einfachen Satz
Bevor es mit der Satzgliedbestimmung losgehen kann, suche wir das Prädikat. Dies lernen Kinder in 3 Stufen. Danach folgt die aufbauende, synthetische Arbeit am Satzstern, die wiederum die Vorerfahrung für die analytische Arbeit mit Pfeilen und Kreisen ist. Den Abschluss dieses Abends bildet die viel raschere Arbeitsform der älteren Schulkinder mit der Tabelle A und den 3-stufigen Formularen zur Satzgliedbestimmung. Zum Abschluss behandeln wir noch ganz kurz elliptische Satzformen.
Donnerstag, 23. Februar 2012, 18.30 - 21 Uhr- ZUR ANMELDUNG

6. Abend: Satzanalyse im zusammengesetzten Satz
An diesem Abend stellen wir ein im deutschsprachigen Raum wenig bekanntes Kapitel der Montessori-Didaktik vor. Auch die Arbeit zu Satzreihen und Satzgefügen beginnt mit Pfeilen und Kreisen - und sie ähneln sogar jenen zur Analyse des einfachen Satzes. Weiter geht die Arbeit dann wieder mit Formularen sowie mit den Tabellen B, D und C. Dabei werden alle Möglichkeiten des komplexen Satzes beleuchtet.
Donnerstag, 31. Mai 2012, 18.30 - 21 Uhr- ACHTUNG NEUER TERMIN- ZUR ANMELDUNG

7. Abend: Literatur
Viele Geschichten aus der Geschichte kennen die Kinder schon: Früher haben Menschen anders geschrieben, nur bestimmte Menschen konnten schreiben, die Erfindung des Buchdrucks hat vieles verändert… Und irgendwann begannen die Menschen, all das Geschriebene einzuteilen, zu klassifizieren, zu kategorisieren - so entstand die Einteilung der Literatur.
Dieser Abend widmet sich Arbeiten zu den Literaturgattungen und den Zusammenhängen mit dem eigenen Stil der Kinder in ihrem mündlichen und schriftlichen Ausdruck.
Mittwoch, 20. Juni 2012, 18.30 - 21 Uhr- ACHTUNG NEUER TERMIN- ZUR ANMELDUNG

8. Abend: Lyrik
Lesen und Schreiben von Gedichten als besondere Form der Literatur wird uns an diesem Abend beschäftigen, vor allem die Arbeiten zu Reimformen und Versmaß, wie sie Maria Montessori konzipiert hat.
Donnerstag, 26. April 2012, 18.30 - 21 Uhr- ZUR ANMELDUNG

9. Abend: Rechtschreibung
Die 4 großen Bereiche der Rechtschreibung Phonogramme, Großschreibung, Interpunktion und Zusammenschreibung finden sich in verschiedene Arbeiten und an unterschiedlichen Zeitpunkten der Montessori-Arbeiten. An diesem Abend werden wir sie aufspüren und in ihre Zusammenhänge stellen.
Mittwoch, 9. Mai 2012, 18.30 - 21 Uhr- ZUR ANMELDUNG

10. Abend: Schreiben und Lesen lernen ohne Kinderhausvorerfahrung
Mario M. Montessori hat sich darüber Gedanken gemacht, wie 6-jährige Kinder, die bei ihrem Schuleintritt noch nicht lesen und schreiben können, diese wichtigen Kulturtechniken altersgemäß rasch erwerben können. Ein Abend abseits von Sandpapierbuchstaben.
Dienstag, 5. Juni 2012, 18.30 - 21 Uhr- ZUR ANMELDUNG